| 授课优势： |
我的教学原则：1.对于后进生（对学习不感兴趣，习惯不好，考试名次靠后）：先找到学生成绩不理想的原因（基础知识点没有掌握牢固，作业不及时完成还是不懂得问题从来不问等等），然后对症下药：第一，通过讲解一些典型的例题帮助他充分的消化吸收学校的知识；第二，解答他在学习中遇到的问题；第三，通过一些习题巩固他对知识的理解。 2.对于中等生（能考及格但分数不算高，很多难题无法解答缺少方法）：在巩固基础的基础上，侧重方法教学，培养良好的解题习惯和思维模式。通过作业和试卷分析及时提出同类型相关问题，由易到难，梯度训练，思维提升。3.对于优等生，将加强数学的思维和能力训练，形成良好的数学思维，成为优生中的优生！
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